-
-




























































-

























-














































































-





































-


Minggu
Term

Dajjal Bila Tiba?

Hari ini, saya ingin kongsikan sebuah video dokumentari bertajuk The Arrivals yang telah diterbitkan oleh Noreagaaa dan Achernahr.

Video ini memaparkan satu kajian mengenai kiraan tentang hari-hari Dajjal di dunia berdasarkan hadis Nabi saw mengikut teori dan kajian daripada Maulana Imran Hosein, Seorang Ulama’ dari India. Walaupun begitu, ia bukanlah boleh dipercayai dengan muktamad, dan tidak juga boleh ditentang sewenang-wenangnya melainkan jika kita punyai teori dan kajian kita sendiri untuk menunjukkan ketidak sahihan teorinya. Wallahua’lam.. Allah lebih mengetahui.

Sumber: http://www.youtube.com/watch?v=X639ZE3MWH0

satu konklusi yang dapat dibuat ialah; adalah tidak penting samada kita boleh mempercayai teori ini ataupun tidak. Akan tetapi, apa yang lebih penting ialah, Apakah Persiapan Kita untuk Menghadapi Zaman Dajjal dan apa yang boleh kita lakukan daripada sekarang untuk mempersiapkan diri kita dan anak-anak kita daripada ditipu oleh Dajjal La’natullah. Dan apa yang boleh kita buat untuk menyelamatkan ummat hari ini daripada tipudaya Dajjal La’natullah.

Kalaupun mungkin bukan kita yang akan hidup di zaman Dajjal, mungkin anak-anak kita. Kalau pun mungkin bukan anak-anak kita, mungkin cucu cicit kita. Kita tidak tahu…kerana hanya Allah swt sahaja yang mengetahuinya. Tetapi, tugas kita adalah bersedia untuk menghadapinya.

Seandainya saya mahu bercerita tentang teori-teori dan pendapat-pendapat para ulama dan cendekiawan mengenai dajjal, ia akan mengambil masa yang sangat panjang. Maka cukuplah saya ringkaskan di sini bahawa, misi dajjal la’natullah dan tentera-tenteranya hanyalah satu: Menjauhkan manusia daripada kehidupan agama.

Jelas sekali di sini bahawa, mereka ini adalah penyokong-penyokong misi syaitan la’natullah.

‎”Iblis berkata: Wahai Tuhanku! Kerana Engkau telah menjadikan daku sesat, (maka) demi sesungguhnya aku akan memperelokkan segala jenis maksiat kepada Adam dan zuriatnya di dunia ini dan aku akan menyesatkan mereka semuanya,… Kecuali hamba-hamba yang Engkau beri petunjuk di antara mereka”(Al Hijr:39&40)

Allah swt telah berfirman dalam ayat seterusnya…

“Allah berfirman: Inilah satu jalan yang lurus, yang tetap Aku memeliharanya.Sesungguhnya hamba-hambaKu, tidaklah ada bagimu sebarang kuasa untuk menyesatkan mereka, kecuali sesiapa yang menurutmu dari orang-orang yang sesat (dengan pilihannya sendiri). Dan sesungguhnya Neraka Jahanam itu, tempat yang dijanjikan bagi sekalian mereka (yang menurutmu). Ia mempunyai tujuh pintu; bagi tiap-tiap sebuah pintu ada bahagian yang tertentu dari mereka (yang sesat dan menyesatkan itu)”. (Al Hijr: 41 hingga 44)

Syaitan, iblis dan dajjal la’natullah tidak ingin mencuri harta manusia. Mereka tidak ingin merampas darjat dan pangkat manusia. Mereka juga tidak mahu membunuh anak-anak manusia. Tetapi, mereka hanya mahu mencuri satu benda, ….. itulah… IMAN.

Kerana apa mereka mahu mencuri iman manusia? Kerana mereka tahu…Barangsiapa yang mempunyai iman, walaupun sebesar zarah, maka pasti dan pasti, satu hari nanti dia akan dimasukkan ke dalam syurga. Dan bagi manusia yang mempunyai kebaikan meliputi seluruh dunia tetapi tidak mempunyai iman walaupun sebesar zarah, maka dia akan tinggal di neraka buat selama-lamanya bersama dengan mereka (syaitan dan iblis la’natullah).

Diceritakan dalam hadis-hadis Nabi saw, bagaimana dajjal ini akan berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk menyesatkan manusia. Barangsiapa yang mengaku dajjal sebagai Tuhan, maka hidupnya akan senang. Dan barangsiapa yang tidak ingin mentaati perintah dajjal, maka hidupnya akan penuh dengan kesusahan dan kesengsaraan. Dajjal la’natullah  akan menyekat makanan untuk orang-orang yang beriman, sehingga kelaparan akan menguji iman orang-orang Islam pada waktu itu.

Maka, untuk orang-orang yang benar-benar beriman, mereka akan tetap berpegang teguh dengan keimanan kepada Allah swt. Allah swt sahaja yang berkuasa. Semua makhluk tidak ada sebarang kuasa. Orang-orang yang beriman akan sentiasa mengingatkan diri mereka dengan janji-janji Allah swt, dan mereka yakin bahawa semua janji-janji Allah swt adalah benar. Dalam keadaan susah ataupun senang, mereka hanya yakin dan beriman hanya kepada ALLAH SWT. Sedikit pun mereka tidak akan berganjak daripada pendirian mereka

Allah swt telah berjanji di dalam Al Quran;

“Wahai orang-orang yang beriman, kalau kamu membela (agama) Allah, nescaya Allah membela kamu (untuk mencapai kemenangan) dan meneguhkan tapak pendirian kamu.”(Surah Muhammad:7)

Inilah satu-satunya usaha yang dapat menyelamatkan kita dan ummat akhir zaman ini. Usaha untuk membela agama Allah, mengajak manusia kepada Allah swt dan mengajak manusia untuk mengamalkan kehidupan cara Rasulullah saw. Atau dengan kata lain ialah: DAKWAH.

Semua rasul sejak zaman Nabi Adam a.s lagi telah diturunkan oleh Allah swt atas maksud dakwah. Tetapi, Allah swt telah beri kemuliaan kepada umat Nabi Muhammad saw yang bukan nabi atau rasul untuk buat kerja ini (dakwah). Sebagaimana dalam firmanNya:

Kamu (wahai umat Muhammad) adalah sebaik-baik umat yang dilahirkan bagi (faedah) umat manusia, (kerana) kamu menyuruh berbuat segala perkara yang baik dan melarang daripada segala perkara yang salah (buruk dan keji), serta kamu pula beriman kepada Allah (dengan sebenar-benar iman). (Al Imran:110)

Hanya dengan jalan dakwah, iman manusia akan terselamat. Iman manusia akan terpelihara sampai ke akhir hayat. Apabila kita dakwahkan kebesaran Allah swt kepada orang lain, maka, Allah swt akan berikan hidayah kepada kita. Allah swt akan tingkatkan iman kita.

Ayuh sahabat-sahabat,

Mari kita dakwahkan kebesaran Allah swt lagi dan lagi kepada pasangan kita, kepada anak-anak kita, kepada ahli keluarga kita, kepada jiran-jiran kita dan kepada semua manusia yang kita jumpai. Supaya kebesaran Allah swt masuk ke dalam hati kita. Supaya iman kita terus meningkat. Supaya keyakinan kita kepada Allah swt tidak dapat digugat lagi waima oleh dajjal la’natullah sekalipun.

“Katakanlah (wahai Muhammad): “Inilah jalanku dan orang-orang yang menurutku, menyeru manusia umumnya kepada agama Allah dengan berdasarkan keterangan dan bukti yang jelas nyata. Dan aku menegaskan: Maha suci Allah (dari segala iktiqad dan perbuatan syirik); dan bukanlah aku dari golongan yang mempersekutukan Allah dengan sesuatu yang lain.”(Surah Yusuf:108)

Wallahua’lam

"Saya nak beli masa Ayah, boleh? 


Ahmad adalah salah satu pegawai yang cukup sibuk yg bekerja untuk salah satu syarikat swasta terkenal., sehingga seringkali dia pulang lewat hingga larut malam. Suatu hari Ahmad balik kerja, ternyata Zaid (anaknya) yang masih Darjah 2 membukakan pintu untuknya dan Zaid memang sengaja menunggu ayahnya tiba di rumah. 


 Kenapa masih belum tidur?', Tegur Ahmad setelah mencium keningnya


Zaid menjawab, : Saya memang sengaja menunggu ayah pulang kerana ingin bertanya, berapa gaji ayah?


" Eh, kenapa tanya gaji ayah ni?


"Tak, Zaid cuma nak tahu aje ayah." balas Zaid.


Ayahnya pun menjawab: 


Kamu kira sendiri, setiap hari ayah bekerja 10 jam dan dibayar RM200 dan tiap2 bulan ayah bekerja 25 hari.Ok, jadi berapa gaji ayah dalam 1 bulan?".  Zaid langsung mengambil pensilnya, sementara Ahmad menanggalkan kasutnya.


Ketika Ahmad menuju ke kamar, Zaid berlari mendapatkannya.


Kemudian Zaid menjawabnya, "Kalau 1 hari ayah di bayar RM200 untuk 10 jam, maksudnya gaji ayah RM5000 ye?


" Bijak anak ayah sekarang ya..., sekarang Zaid pergi cuci kaki dan tidur ya". jawab ayahnya.


Tetapi, Zaid tidak juga berganjak.Sambil memperhatikan ayahnya ganti pakaian, Zaid kembali bertanya.


" Ayah boleh pinjam duit RM50 tak?


"Sudah, buat apa malam2 begini?.


"Ayah penat, nak mandi dulu, sekarang kamu pergi tidur!. jawab ayahnya.


Dengan wajah malas Zaid menjawab, 
" Tapi ayah...", ayahnya pun langsung mengherdiknya," Ayah kata tidur!!". Anak kecil itu terus kembali ke kamar tidurnya.


Selesai mandi, Ahmad menyesali perbuatannya yang telah mengherdik anaknya tadi. Ia pun melihat keadaan anaknya. Dan ternyata anak kesayangannya itu belum tidur. Ternyata Zaid dilihat menangis terisak-isak perlahan sambil memegang duit RM50 di tangannya.


Sambil berbaring dan mengusap kepala anaknya itu Ahmad berkata. " Maafkan ayah ye Zaid. Buat apa malam2 begini minta duit? Kalau nak beli mainan, esok kita beli ya.Jangan minta RM50, lebih dari itu pun ayah boleh.


Zaid menjawab 


"Ayah, Zaid tak minta duit.Zaid cuma nak pinjam.Nanti Zaid pulang balik setelah menyimpan duit sakusekolah minggu ini


"Iya..Iya tapi buat apa?. tanya ayah Zaid dengan lembut.


"Zaid tunggu ayah dari jam 8 mlm tadi, Zaid mahu mengajak ayah main dam ular tangga. Cuma 30 minit aje.Emak selalu cakap kalau waktu ayah sangat berharga. Jadi, Zaid mahu beli waktu ayah. Zaid buka tabung , ternyata ada RM50 aje.Tadi ayah kata , setiap 1 jam ayah digaji RM200, jd setengah jam ayah dibayar RM100.Duit dalam tabung Zaid kurang RM50. sebab itu Zaid nak pinjam duit dari ayah?. jawab Zaid dengan jujur.


Ahmad pun terdiam, dan dipeluknya anak kecil itu erat2..


MORAL CERITA:


Luangkan masa seketika bermain dengan anak2 anda...Insyallallah masa berharga kita itu sangat bermakna buat anak2 dan Allah swt akan membalas segala jasa dan pengorbanan kita sebagai ibu bapa yg sangat mengasihi anak2nya.

'Abah.. bagilah balik tangan Ita"

Kisah Si Kecil Ita...

Suatu hari dia terjumpa sebatang paku karat. Dia pun melakar simen tempat letak kereta ayahnya tetapi kerana diperbuat daripada marmar,lakaran tidak kelihatan. Dicubanya pada kereta baru ayahnya. Ya....kerana kereta itu bewarna gelap, lakarannya jelas. Apa lagi kanak-kanak ini pun melakarlah melahirkan kreativitinya. Hari itu bapa dan ibunya bermotosikal ke tempat kerja kerana laluannya sesak sempena perayaan Thaipusam.

Penuh sebelah kanan dia beredar ke sebelah kiri kereta. Dilakarnya gambar ibu dan ayahnya, gambarnya sendiri, lukisan ayam, kucing dan sebagainya mengikut imaginasinya. Kejadian itu langsung tak disedari si pembantu rumah.

Pulang petang itu, terkejut besar pasangan itu melihat kereta yang baru setahun dibeli dengan bayaran ansuran yang belum habis berbayar, berbatik-batik.

Si bapa yang belum pun masuk ke rumah terus menjerit, 'Siapa punya kerja ni?' Pembantu rumah yang tersentak dengan jeritan itu berlari keluar. Dia juga beristighfar. .Mukanya merah padam ketakutan tambah-tambah melihat wajah bengis tuannya.

Sekali lagi diajukan pertanyaan keras kepadanya, dia terus mengatakan 'Tak tahu... !''Saya tak tahu Tuan..!

''Duduk di rumah sepanjang hari tak tahu, apa kau buat?' herdik siisteri lagi.

Bila anak yang mendengar suara ayahnya, tiba-tiba berlari keluar dari bilik. Dengan penuh manja dia berkata 'Ita buat ayahhh.. cantik kan !' katanya menerkam ayahnya ingin bermanja seperti selalu.

Dengan kasih murni seorang anak yang belum memahami apa-apa, menarik lembut poket seluar abahnya, manja.

Si ayah yang hilang sabar merentap ranting kecil pokok bunga raya didepannya, terus dipukul bertalu-talu tapak tangan anaknya. Si anak yang tak mengerti apa-apa terlolong-lolong kesakitan sekaligus ketakutan.

Puas memukul tapak tangan, si ayah memukul pula belakang tangan anaknya. Si ibu cuma mendiamkan diri, mungkin setuju dan berasa puas dengan hukuman yang dikenakan.Pembantu rumah melopong, tak tahu nak buat apa-apa, sungguh kesian dan teramat sedih, namun dia sangat takut .

Si bapa cukup rakus memukul-mukul tangan kanan dan kemudian tangan kiri anaknya. Selepas merasa puas, si bapa masuk ke rumah dituruti si ibu. Pembantu rumah segera memeluk dengan penuh sayang dan duka, cepat-cepat menggendong anak kecil itu, membawanya ke bilik.

Dilihatnya tapak tangan dan belakang tangan si anak kecil calar balar.Menangis teresak-esak keduanya, dalam bilik.Pembantu rumah memandikan anak kecil itu. Sambil menyiram air sambil dia menangis. Anak kecil itu pula terjerit-jerit menahan kepedihan sebaik calar-balar itu terkena air.

Si pembantu rumah kemudian menidurkan anak kecil itu. Si bapa sengaja membiarkan anak itu tidur bersama pembantu rumah.

Keesokkan harinya, kedua-dua belah tangan si anakbengkak. Pembantu rumah mengadu. 'Sapukan minyak gamat tu!' balas tuannya, bapa si anak.

Pulang dari kerja, dia tidak melayan anak kecil itu yang menghabiskan masa di bilik pembantu. Si bapa konon mahu mengajar anaknya.

Tiga hari berlalu, si ayah langsung tidak menjenguk anaknya sementara si ibu juga begitu tetapi setiap hari bertanya kepada pembantu rumah. 'Ita demam... ' jawap pembantunya ringkas. 'Bagi minum panadol tu,' balas si ibu.

Sebelum si ibu masuk bilik tidur dia menjenguk bilik pembantunya. Apabila dilihat anaknya ita dalam pelukan pembantu rumah, dia menutup semula pintu.

Masuk hari keempat, pembantu rumah memberitahu tuannya bahawa suhu badan Ita terlalu panas. 'Petang nanti kita bawa ke klinik. Pukul 5.00 siap' kata majikannya itu.

Sampai waktunya si anak yang longlai dibawa ke klinik. Doktor mengarahnya ia dirujuk ke hospital kerana keadaannya serius. Setelah seminggu di wad pediatrik doktor memanggil bapa dan ibu kanak-kanak itu.

'Tiada pilihan..' katanya yang mencadangkan agar kedua-dua tangan kanak-kanak itu dipotong kerana jangkitan yang sudah menjadi gangren sudah terlalu teruk.

'Ia sudah bernanah, demi nyawanya tangan perlu dipotong dari siku ke bawah' kata doktor. Si bapa dan ibu bagaikan terkena halilintar mendengar kata-kata itu. Terasa dirinya tunggang terbalik, tapi apalah dapat dikatakan.

Si ibu meraung merangkul si anak. Dengan berat hati dan lelehan air mata isterinya, si bapa terketar-ketar menandatangani surat kebenaran pembedahan.

Keluar dari bilik pembedahan, selepas ubat bius yang dikenakanhabis, si anak menangis kesakitan. Dia juga terpinga-pinga, melihatkedua- dua tangannya berbalut putih.

Direnung muka ayah dan ibunya. Kemudian ke wajah pembantu rumah.Dia mengerutkan dahi melihat mereka semua menangis. Dalam seksaan menahan sakit, si anak yang keletah bersuara dalam linangan air mata...

'Abah.. Mama... Ita tak buat lagi. Ita tak mau ayah pukul. Ita tak mau jahat. Ita sayang abah.. sayang mama.' katanya berulang kali membuatkan si ibu gagal menahan rasa.

'Ita juga sayang Kak Narti..' katanya memandang wajah pembantu rumah, sekaligus membuatkan gadis dari Surabaya itu meraung seperti histeria.

Tidak seorang pun yang melihat suasana itu tidak menangis.... 'Abah.. bagilah balik tangan Ita. Buat apa ambil.. Ita janji tak buat lagi! Ita nak makan, macam mana? Nak main macam mana? Ita janji tak conteng kereta lagi,' katanya bertalu-talu.

Bagaikan gugur jantung si ibu mendengar kata-kata anaknya. Meraunglah dia sekuat hati namun takdir yang sudah terjadi, tiada manusia dapat menahannya..

"Didiklah dan pukullah anak anda dengan penuh kasih sayang, bukan untuk lepaskan geram & marah anda...." (,")(",)

CARA JEPUN MENDIDIK ANAK

Shicida Methods – Jadikan Anak Anda Pandai
www.iLuvislam.com

BANYAK cara untuk mendidik personaliti anak-anak. Ada menggunakan
pelbagai kaedah dan pendekatan semata-mata mahu memberikan yang terbaik
buat anak-anak.Salah satu teknik yang mula di pratikkan di Malaysia
ialahSHICIDA METHODS , iaitu kaedah mendidik anak-anak berfikir
menggunakan otak kanan yang diajar oleh orang Jepun.Ini kerana otak sebelah kanan lebih efektif
berbanding otak kiri tetapi ia perlu dipraktikkan dengan lebih kerap
untuk mengaktifkan penggunaannya.

Kelas SHICIDA METHODS ada ditawarkan
di sesetengah tempat disini,namun kosnya agak mahal berbanding
kelas-kelas lain,malah tidak ramai ibu bapa khususnya orang Melayu
mampu menghantar anak-anak mereka ke kelas sebegini.Disini disertakan
serba sedikit kaedah SHICIDA METHODS untuk dipraktikkan oleh ibu bapa
dalam membesarkan anak-anak.

Kaedah ini boleh Nampak kesannya dalam masa
seminggu ia di pratikkan,namun bergantung kepada kebolehan dan
keupayaan otak anak-anak anda menerimanya :

1) Sewaktu anak hendak tidur atau tidur-tidur ayam,cakap
padanya dengan sepenuh hati dan sejujurnya yang kita sayang kat dia,dia
budak baik,dia anak soleh,dia budak kuat,dia budak pandai dan
sebagainya sebab sewaktu tidur-tidur ayam itulah otak kanannya sedang
bekerja manakala otak kiri sudah tidur.Tapi kena buat dengan seikhlas
hati sebab kalau dalam keadaan marah,ia tidak menjadi.Kalau mereka
sudah tidur,cuba ramas-ramas jari atau tangan dia atau picit-picitkan
badannya supaya dia kembali dalam keadaan tidur-tidur ayam.Cuba
pratikkan pada anak anda khususnya bagi mereka yang liat bangun
pagi.Insya-Allah menjadi.

2) Mula guna kad untuk ajar anak anda.Ada peserta yang ajar ABC-Z guna
kad dalam masa
seminggu sahaja,lepas tu mereka sudah kenal semua huruf dan boleh eja
perkataan yang pendek-pendek. Buat atau beli kad banyak-banyak dan
tunjuk pada mereka cepat-cepat seperti a…..b….c….d . Insya-Allah mereka
cepat tangkap sebab bila kita tunjuk laju-laju otak kanan dia akan
bekerja keras untuk tangkap apa benda yang ditunjuk.Boleh juga buat
atau beli kad 1,2,3 atau gambar-gambar tertentu .

3) Gerak kerja tangan adalah hasil dari otak kanan,jadi cuba ajar anak
anda main tanah
liat,main cat air ( water colour ) ,melukis,gunting kertas,origami dan
sebagainya.Memang agak leceh dan kena kemas semula,tapi untuk kebaikan
anak-anak apa salahnya berkorban sikit.Satu lagi cuba lukis
gambar,contohnya rama-rama,tapi hanya sebelah badannya sahaja dan suruh
anak-anak sambung lukis ikut apa yang anda lukis dibahagian satu
lagi.Ini pun dapat mengaktifkan penggunaan otak kanan.Tahukah anda
kenapa orang Cina dan Jepun kebanyakkannya pandai-pandai ? Ini kerana
mereka makan menggunakan kayu penyepit.Kayu penyepit mengaktifkan kerja
tangan sekaligus membantu menggerakkan otak kanan.

4) Jangan marah-marah atau tengking anak sebab mereka boleh simpan
semuanya dalam otak kiri.Kalau tanpa sengaja marah atau menengking mereka,kembali semula ke
cara pertama dan minta maaf pada mereka dengan ikhlas.

5) Cuba bina daya imaginasi mereka
dengan cara bercerita dan kemudian suruh mereka menyambung semula
cerita tersebut.Walaupun cerita itu merapu pun tidak mengapa asalkan
mereka punya inisiatif untuk berimaginasi .

6) Main teka-teki dengan mereka. Letakkan satu barang dalam kotak dan
kemudian suruh mereka teka apakah barang tersebut.Untuk permulaan,berikan mereka
pilihan untuk menggambarkan jenis barang dalam kotak terbabit seperti
memberitahu warna,bunyi dan sebagainya.Lama- kelamaan mereka boleh
bangunkan deria keenam ( Sixth Sense ) dengan menumpukan perhatian
kepada benda yang berada dalam kotak terbabit.Ini semua adalah untuk
mengaktifkan otak sebelah kanan.Tapi ingat semua permainan yang hendak
dilakukan itu hanya boleh dilakukan selama setengah jam sehari.Tidak
perlu lama-lama kerana ia boleh menimbulkan rasa bosan.

Sebelum lakukan semua kaedah ini,pastikan anda mempunyai masa yang
benar-benar cukup.Pendekatan ini memerlukan keikhlasan dan
kesunggguhan.

Dalam Islam sendiri pun menggalakkan ibu bapa bercakap
dengan anak-anak ketika mereka mahu tidur kerana pada ketika itulah di
antara waktu-waktu doa dimakbulkan. Seorang Kaunselor juga
memberitahu, jangan suka menyebut JANGAN pada anak-anak kerana apa
yang kita sebut itulah yang mereka ikut .Cuba
ganti perkataan JANGAN dengan perkataan lain untuk menyampaikan maksud
anda,misalnya – “ Tolong senyap Along ” berbanding “ Along Jangan
bising ” .

SILIBUS TARBIYAH ANAK2

Penekan-penekanan yang harus diberi dalam pendidikan anak-anak

Untuk melahirkan kanak-kanak yang berjiwa ‘teguh’ terhadap Islam, berkeperibadian seimbang dan bersifat rabbani, maka mereka seharusnya menerima pendidikan menyeluruh dan seimbang. Jesteru itu para pendidik (murabbi) dalam menyediakan bahan-bahan pendidikan mereka hendaklah menyentuh semua aspek yang diperlukan bagi mencapai kesempurnaan hidup sebagai manusia.

Antara silibus pendidikan-pendidikan yang perlu diberi perhatian ialah:
1. Pendidikan Keimanan (Pendidikan Imaniyah)
1.1 Pendidikan Keimanan kepada Allah
1.2 Pendidikan Jiwa dengan akhlak mulia (Sifat Al-Hikmah, Sifat Al-Iffah, Sifat Asy-Saja’ah, Sifat Al-Adalah)
2. Pendidikan Kerohanian (Pendididikan Ruhaniyyah)
3. Pendidikan Aqal (Pendididikan Aqliah)
4. Pendidikan menanamkan kemerdekaan Jiwa (Pendididikan Nafsiah)
5. Pendidikan Kesihatan Jasmani (Pendididikan Jismiah)
6. Pendidikan Pergaulan (Pendididikan Ijtima’iah)
7. Pendidikan Pergaulan Antara Jantina (Pendididikan Jinsiah)
8. Pendidikan Kemahiran.

Tambahan & Perincian

Pembinaan Akhlak
Asas pertama               :           Adab (Sopan-santun)
Asas kedua                  :           Jujur
Asas ketiga                   :           Menjaga rahsia
Asas Keemapat            :           Amanah
Asas Kelima                 :           Lapang dada dan tidak dengki

Pembinaan Perasaan
Asas pertama               :           Kucupan dan kasih sayag kepada anak
Asas kedua                  :            Bermain dan bercanda dengan anak
Asas ketiga                   :           Memberi hadiah dan saguhati kepada anak
Asas Keempat              :           Membelai kepala anak
Asas kelima                  :           Menyambut anak dengan baik
Asas keenam                :           Mengambil tahu keadaan anak dan menanyakannya
Asas ketujuh                 :           Perhatian dan jagaan khusus kepada anak perempuan dan anak yatim
Asas kelapan                :           Seimbang(adil)  dalam memberikan kecintaan kepada anak tanpa berlebihan dan pengabaian.

Pembinaan Keilmuan dan Pemikiran
Asas pertama               :           Menanamkan kecintaan kepada ilmu dan adab-adabnya kepada anak.
Asas kedua                  :           Memberikan tugas menghafaz sebahagian dari ayat-ayat al-Quran dan hadith.
Asas Ketiga                  :           Memilihkan guru dan sekolah yang baik bagi anak
Asas keempat               :           Mengajarkan bahasa arab kepada anak
Asas Kelima                 :           Mengajarkan bahasa asing kepada anak
Asas keenam                :           Membimbing anak sesuai dengan kecenderungan ilmiahnya
Asas Ketujuh                :           Perpustakaan Rumah dan pengaruhnya bagi pembinaan keilmuan anak.
Asas kelapan                :           Kisah para ulama salafus soleh dalam menuntut ilmu kecil


Pembinaan Dorongan Syahwat
Asas pertama               :           Anak harus minta izin bila hendak masuk ke bilik Ibubapa
Asas kedua                  :           Membiasakan anak agar menundukkan pandangan dan memelihara aurat.
Asas ketiga                   :           Memisahkan tempat tidur anak dengan saudaranya.
Asas Keempat              :           Tidur dengan berbaring di sisi kanan dan tidak tidur telungkup
Asas Kelima                 :           menjauhkan anak dari bergaul dengan lawan jenis
Asasa Keenam             :           Anak mulai dewasa harus belajar kewajipan-kewajipan mandi dan sunah-sunahnya.
Asas Ketujuh                :           Menjelaskan bahagian awal surah an-nur kepada anak yang mulai dewasa
Asas Kelapan               :           Pendidikan seks bagi anak yang sudah dewasa dan melarang berbuat kekejian (zina).
Asas Kesembilan          :           Pernikahan awal

Kaedah-kaedah mendidik anak menurut nabi saw
Asas-asas kaedah yang harus dipengangi oleh kedua ibubapa dan para pendidik
1. Keteladan yang baik
2. Waktu yang tepat memberikan bimbingan
3. Bersikap adil dan sama terhadap sesama anak.
4. Memenuhi hak-hak anak
5. Mendoakan anak
6. Membelikan alat permainan untuk anak
7. Membantu anak untuk berbuat baik dan patuh.
8. Menjauhi banyak mencela.

Asas-asas kaedah pemikiran yang berpengaruh terhadap pemikiran anak

1. Membawakan kisah
2. Bercakap secara langsung
3. Bercakap kepada anak sesuai mengikut kemampuan akalnya.
4. Perbincangan yang dingin
5. Kaedah pengalaman praktis
6. Mengajarkan keperibadian nabi untuk diteladani.